5月29日，“吾愛吾師-希沃白板五周年慶”活動(dòng)圓滿舉行。 來自全國各地的6名優(yōu)秀教育工作者、希沃產(chǎn)品總監(jiān)郭瀟、希沃白板產(chǎn)品經(jīng)理劉霄翔等應(yīng)邀參加活動(dòng)。

(/S2 ) )研磨五年砂輪，與師同行(/S2 ( ) )。

希沃產(chǎn)品總監(jiān)郭瀟致開幕詞。 據(jù)他介紹，從年希沃白板開播到累計(jì)10萬+課件，從課件庫發(fā)布到云課堂，在疫情期間幫助師生順利開展在線授課，希沃白板5年累計(jì)480萬客戶。

赫本白板，每次升級(jí)都離不開老師們真摯的反饋。 初期發(fā)售的漢字工具共有3500個(gè)常用漢字。 隨后，許多老師總結(jié)了實(shí)際教學(xué)所需的生僻字，幫助赫博白板將漢字詞典更新為5166字，制作了集拼音(多音字)、連續(xù)筆畫等功能于一身的動(dòng)態(tài)漢字詞典。

老師們是希沃白板的采用者，也是希沃白板升級(jí)優(yōu)化的“工程師”，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科知識(shí)為希沃白板的升級(jí)貢獻(xiàn)力量。

產(chǎn)品和教育都要扎根，處于服務(wù)第一線

這次活動(dòng)的主要方法是六位資深教育工作者講述他們和希沃白板之間的故事。 有的扎根于農(nóng)村教育，有的用心保護(hù)特殊的兒童，有的打破學(xué)校以前傳下來的慣例，有的思考師范生快速發(fā)展的困境。 他們是480萬顧客中的特別代表，也是平凡偉大的一線普通教師。

從佛山市第九小學(xué)赴四川省布曳縣支教的曹本華老師，通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改變了遠(yuǎn)程師生的授課方法。 乃村小學(xué)是布曳縣大山的小學(xué)，學(xué)校里只有一個(gè)教學(xué)班、一個(gè)語文老師和一個(gè)數(shù)學(xué)老師。 學(xué)生不想每天遲到來學(xué)校。 兩位老師因無能而煩惱。

于是曹本華老師決定以這所學(xué)校為試點(diǎn)對(duì)象，進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”來改變現(xiàn)狀。

他讓老師通過希沃白板開設(shè)網(wǎng)絡(luò)故事教學(xué)、微課教學(xué)、音樂、舞蹈、體育、剪紙等課程。 學(xué)生每天早起去學(xué)校聽故事，上網(wǎng)早讀，看教育動(dòng)畫片，接觸的課程越來越豐富，看的世界越來越感興趣，學(xué)習(xí)的樂趣也提高了，不再遲到早退。

除了對(duì)遠(yuǎn)程教師和學(xué)生的影響外，希沃白板也為越來越多的群體帶來了價(jià)值。

湖北省浠水縣特殊教育學(xué)校的徐偉老師采用希沃白板刷工具和課堂游戲等互動(dòng)功能，幫助身心有缺陷的孩子了解課堂文案，掌握知識(shí)。 母親節(jié)那天，腦癱的孩子用狒狒白板，顫抖著為徐偉老師畫紅花和氣球，帶領(lǐng)大家“祝老師母親節(jié)快樂”的呼聲，感動(dòng)了徐偉老師，銘刻在心。

“對(duì)腦癱的孩子來說，手的細(xì)微動(dòng)作并不簡單。 現(xiàn)在不用鋼筆和粉筆的幫助，直接用手就能畫出美麗的圖案。 能夠讓成千上萬接受過特殊教育的孩子們振翅高飛，快樂地成長，真的很高興?！眲傄徽f完，現(xiàn)場就響起了熱烈的掌聲。

此外，高克金、李健飛、劉公社、孫文方等老師分別從文案共建、職業(yè)成長、校本資源建設(shè)、未來教師培養(yǎng)的角度講述了他們與希沃白板之間的故事。 希沃白板通過創(chuàng)新的快速發(fā)展和技術(shù)支持，幫助各個(gè)群體打開了教育越來越多的可能性。 讓特定群體更容易接受新聞，讓師生掌握新聞化的教育手段，建設(shè)校本資源。 白板扎根于一線，服務(wù)于一線，將教育新聞化的種子不斷傳遞到越來越多的地方。

教育工作者更感興趣、更有效率、更能取得成果

“興趣、效率、成果”是希沃白板產(chǎn)品經(jīng)理劉霄翔談到希沃白板升級(jí)的。 隨著希沃白板顧客數(shù)量的增加和對(duì)一線教育訴求的深入理解，希沃白板團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中宣布了希沃白板一系列功能的優(yōu)化。

第一，希沃白板的web端測(cè)試版已上線。 老師們可以在web端制作課件，無需在意windows和mac兩個(gè)系統(tǒng)的兼容性，在外出使用別人的電腦時(shí)也可以節(jié)省軟件下載時(shí)間。

第二，為希沃白板課件庫的板塊添加主題課件的功能。 它可以為老師們提供主題班會(huì)課件、德育類課件、幼兒教育類和特殊教育類課件等資源，老師們可以制作高質(zhì)量的課件，更多的老師可以學(xué)習(xí)和采用。

其三，加入希沃白板類活動(dòng)。 發(fā)表與所有學(xué)段相比，更適合教師和學(xué)生的、更有效的興趣選擇班的授課活動(dòng)功能。

其四，希沃白板與希沃信鴿連接構(gòu)建校本庫。 老師們可以在希沃白板上放教材進(jìn)入希沃信鴿，教育管理者可以看到老師們的工作成果。 然后，老師們還可以根據(jù)校本課件探討和打磨更好的課例。 教師可以提高自己，學(xué)生也可以迎來更高質(zhì)量的課。

以客戶為中心多次

造福更多的教師和學(xué)生

“老師在教下一代。 希沃白板必須對(duì)老師和下一代負(fù)責(zé)。 ”郭瀟表示，希沃白板自草創(chuàng)以來，一直強(qiáng)調(diào)注重審美，注重實(shí)際的教育體驗(yàn)。 通過老師不斷尋找提高的窗口和自我展示的平臺(tái)，學(xué)生也可以接觸到新聞化教育的另一種可能性。

五周年慶祝之際，希沃白板已經(jīng)為480多萬老師服務(wù)。 在立足于“教師、教室、教育”的基礎(chǔ)上，希沃也不斷關(guān)注教育新聞化2.0時(shí)代教育的實(shí)際必要性，通過產(chǎn)品優(yōu)化和迭代不斷變化，為快速發(fā)展的教育場景提供更好的服務(wù)。 希沃白板將繼續(xù)以顧客為中心夯實(shí)基礎(chǔ)，讓更多的學(xué)校、教師和學(xué)生接觸到課堂教學(xué)的新可能性。

* * *資料來源:截至2021年5月20日的產(chǎn)品后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)